Vol. 5 Núm. 2 (2025)

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enero 2025 - junio 2025

DOI: https://doi.org/10.38123/rre.v5i2

Publicado: 02-07-2025

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Editorial

Presentación

5-7
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Investigación Educativa

Familias y tutorías entre pares en escuelas rurales: Conocimientos, valoraciones y cambios

Verónica Gubbins Foxley, Catalina Sepúlveda, Pedro Muñoz

8-38
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Bachilleratos populares, un análisis genealógico de sus dimensiones de formación

Nicolas Felger, Valeria Rebón

39-68
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De lo urgente a lo importante: Transformación de una demanda de intervención en convivencia en una carrera de pedagogía Transformación de la demanda en una pedagogía

Juan Williams Kudin, Francisco Farías Mansilla, Catalina Moreno Tello, Ximena Díaz Correa, Sofía Moreno Moya

69-97
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Vinculación con el medio en universidades chilenas: Un estudio de caso sobre la implementación y desafíos de la bidireccionalidad

René Araya Alarcón

98-131
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Investigadores Jóvenes

Entre pruebas y oposiciones. Experiencias de subjetivación docente en prisiones bonaerenses Experiences of teacher subjectivation in Buenos Aires prisons

Nicolás Carlos Richter

132-159
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El profesor como sujeto emocional: confrontación de visiones epistemológicas

Juan Pablo Hidalgo Ortiz

160-178
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