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  3. Vol. 3 Núm. 3 (2025)

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Editorial

Editorial

7-8

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Artículos

La percepción docente sobre la implementación de una guía didáctica y plan de área en Educación Religiosa en Instituciones Públicas de Medellín

Pablo Martines, José-Luis Cardozo-Ferreira, Yisbeth-Nattaly Rozo-Montañez, Dayra-Lilibeth Villamizar-Pérez

9-27

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Catequesis sacramental en colegios católicos.

Experiencias significativas de buenas prácticas catequéticas

Heriberto Luis Cabrera Reyes, Lorena Basualto Porra

28-44

PDF HTML PDF (English) HTML (English)

Modelo de evaluación de ciclo en la formación de profesores de religión.

Jaime Bascuñán Muñoz, Hilda Cifuentes Cid, Sergio Sanhueza Jara, Eduardo Alberto Arteaga Viveros

45-66

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La catequesis como acción liberadora de la persona humana basada en la revelación cristiana

Elza Ferreira da Cruz

67-79

PDF (Português (Brasil)) HTML (Português (Brasil))

Hacia una pedagogía del sentido. El desarrollo de la Inteligencia espiritual en la clase de religión

Angela Alarcón-Alvear, Francisco Novoa-Rojas

80-97

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Restauración del Catecumenado: tesoro pastoral escondido redescubierto por el Concilio Vaticano II

Luciano Tokarski

98-114

PDF (Português (Brasil)) HTML (Português (Brasil))

Agradecimientos

Agradecimientos

115

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 ISSN 2452-5936 http://revistadeeducacionreligiosa.cl  Licencia de Creative Commons