NÚÑEZ BARAHONA, C. La educación emocional en la primera infancia: Implicancia de las prácticas docentes efectuadas después de la pandemia. Revista Realidad Educativa, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 151–183, 2024. DOI: 10.38123/rre.v4i2.429. Disponível em: https://revistas.uft.cl/index.php/rre/article/view/429. Acesso em: 22 dic. 2024.