Ferrada Ferrada, Cristian. «Estudio bibliométrico Sobre El Desarrollo De Observaciones Por Pares En Aulas Escolares En Scopus (2012-2022)». Revista Realidad Educativa 4, no. 1 (enero 23, 2024): 8–45. Accedido abril 12, 2024. https://revistas.uft.cl/index.php/rre/article/view/354.