Garrido Pérez, N. y Cerda Pilar, M. (2025) «Reflexión sobre el Art thinking, un aporte al trabajo docente en el desarrollo de la conciencia y expresión emocional de estudiantes con CEA », Revista Realidad Educativa, 5(1), pp. 143–167. doi: 10.38123/rre.v5i1.452.