CARRASCO ARELLANO, V. Teatro e innovación: Percepciones docentes sobre la pedagogía teatral como metodología activa en las aulas chilenas. Revista Realidad Educativa, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 217–240, 2026. DOI: 10.38123/rre.v6i1.594. Disponível em: https://revistas.uft.cl/index.php/rre/article/view/594. Acesso em: 15 mar. 2026.