Valdebenito Meza, M. F. ., & Araya Cortés, A. A. (2023). ¿Cómo se percibe la educación inclusiva en un colegio de alta exigencia académica?. Revista Realidad Educativa, 3(2), 47–79. https://doi.org/10.38123/rre.v3i2.333