TY - JOUR AU - Manzano Pavez, José Daniel PY - 2022/03/31 Y2 - 2024/03/28 TI - Educación Media Técnico-Profesional: una aproximación cualitativa desde sus egresados JF - Revista Realidad Educativa JA - Rev. real. educ. VL - 2 IS - 1 SE - Investigación Educativa DO - 10.38123/rre.v1i2.181 UR - https://revistas.uft.cl/index.php/rre/article/view/181 SP - 39-60 AB - <p>La sociedad exige a las personas cumplir ciertos hitos para que puedan insertarse política y productivamente en ella; uno de estos es finalizar la educación obligatoria, el que responde a un requerimiento clave para aportar económicamente al desarrollo postindustrial. El presente artículo tiene por objetivo reflexionar en torno a la experiencia educativa en la Educación Media Técnico-Profesional (EMTP), a través del testimonio de personas jóvenes egresadas de esta modalidad educativa. Por medio de una metodología cualitativa, con la aplicación de entrevistas semiestructuradas, se rescataron diez relatos diferentes de hombres y mujeres, quienes enunciaron sus trayectorias sociales, educativas y laborales hasta la actualidad. Fue posible identificar distintas experiencias en torno a la institución escuela y a la formación técnica recibida, junto con contrastar el campo laboral a partir de los conocimientos adquiridos, los que permiten reflexionar, de forma exploratoria, sobre la cultura escolar.</p> ER -